La semana pasada, una madre me contó una situación que cada vez escucho con más frecuencia en las conferencias para padres. Intentaba mantener bajo control el tiempo que sus hijos pasaban frente a las pantallas porque había notado un cambio muy evidente: después de pocos minutos con la tableta o el videojuego, durante el resto […]
Leer más . . .Etiqueta: Periódico EL NORTE
No todo son las pantallas
Cuando nos referimos a la crisis de salud mental infantil y juvenil, la mayoría de las personas responde que se debe a los celulares, las redes sociales o los videojuegos. Las tecnologías, sin duda, han modificado la forma en que los jóvenes viven, aprenden y se relacionan, pero reducir un problema de tal complejidad a […]
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Más allá del malvavisco
Hace poco más de cinco décadas, el psicólogo Walter Mischel, de Stanford, llevó a cabo uno de los experimentos considerados entre los más influyentes de la historia de la psicología del desarrollo. El Marshmallow Test (la prueba del malvavisco), a principios de 1970, consistía en ofrecer a un niño un malvavisco que podía comer de […]
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¿Se acabó la confianza?
Hace aproximadamente 50 años, cuando era estudiante universitario, experimenté algo que aún conservo en mi memoria. Por razones personales, no pude presentar el examen final de una materia. Pasados unos días, mi profesora de psicología me invitó a realizarlo. La maestra me entregó la prueba y se fue a su oficina, dejándome solo en el […]
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¿Quién educará nuestros hijos?
La inteligencia artificial (IA) ha dejado de ser un concepto de ciencia ficción para convertirse en parte de la vida diaria de nuestros hijos. Estos la necesitan para realizar tareas, buscar información, generar imágenes y también para chatear cuando se sienten solos. Sin embargo, detrás de esta aparente facilidad se esconde una pregunta inquietante: ¿quién […]
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Aprender a sostenerse
En las próximas semanas, en todas las universidades, tendremos las ceremonias de graduación de los nuevos profesionistas. Muchas felicidades a todos ellos y bienvenidos al mundo laboral. Se enfrentarán a un escenario distinto al que enfrentaron sus padres: más competitivo, más incierto y, a la vez, con una sensibilidad mucho mayor hacia la salud mental […]
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¿Reprobar o aprobar sin aprender?
Hay dos fenómenos aparentemente distintos que se articulan en torno a una misma preocupación educativa: por un lado, la caída sostenida del rendimiento académico de los estudiantes en Estados Unidos; por otro, la tendencia a flexibilizar la evaluación escolar y a reducir la reprobación en México. Juntos plantean una pregunta: ¿estamos avanzando de grado… sin […]
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Mamás valientes
Hoy celebramos el Día de las Madres, por lo que les deseamos muchas felicidades a todas ustedes, que nos dieron la vida y nos entregan su amor incondicional. Pero hoy vale la pena reconocer algo más: las mamás no solo aman, cuidan y protegen, sino que también influyen en la manera en que sus hijos […]
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Mi hijo no encuentra trabajo
En los últimos años, observo a muchos padres preocupados porque sus hijos no consiguen trabajo o duran muy poco tiempo en ellos. La explicación más común suele centrarse en la falta de oportunidades laborales. Sin embargo, una mirada más profunda revela otra realidad: lo que ha cambiado no es solo el mercado, sino también las […]
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No sabemos qué hacer
En los últimos años, muchos educadores perciben un cambio tenso en la conducta de niños y adolescentes: menor tolerancia a la frustración, dificultad para sostener la atención, apatía, irritabilidad y más conductas disruptivas en casa y en la escuela. Surge entonces la misma pregunta: ¿qué les está pasando? La respuesta no es simple, pero conviene […]
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¿Quién es culpable?
Hace dos semanas me impactó una noticia ocurrida en Los Ángeles, California: un jurado declaró responsables a empresas como Meta (Instagram) y YouTube por el daño psicológico que sufrió una joven que, desde la infancia, desarrolló una adicción a las redes sociales. La joven empezó a utilizar estas plataformas a los 6 años y, con […]
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Aprobar sin aprender
En los últimos años, he observado que cada vez más estudiantes universitarios llegan con pocas habilidades básicas de aprendizaje, como la comprensión lectora, el razonamiento matemático, la atención, la persistencia y la pasión por la profesión. Lo alarmante parece ser que muchos han aprobado los cursos con excelentes calificaciones, pero no han cimentado los fundamentos. […]
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