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5 años después de la pandemia por COVID-19, con pocos avances

El año pasado, la UNESCO publicó un reporte sobre la educación digital durante la pandemia, afirmando que el COVID-19 provocó una transformación brutal de la educación a escala global, con un uso masivo de la tecnología educativa para conseguir mantener el aprendizaje. Sin embargo, el informe de la UNESCO “An Ed-Tech Tragedy?” pone en cuestión la eficacia…Sigue leyendo