El pasado 23 de marzo leí en la sección Vida un artículo titulado «Avanza deterioro de salud mental en jóvenes», basado en un estudio de Sapien Labs, que establece que un 41 por ciento de los jóvenes entre 18 y 34 años presenta impedimentos en su funcionamiento cotidiano. No nos referimos solamente a la tristeza […]
Leer más . . .Mes: marzo 2026
Vocación no significa madurez
La elección de una determinada carrera universitaria, buscando la vocación, es un gran paso hacia la madurez, pero, sin duda, por sí sola no garantiza un compromiso del estudiante con la carrera elegida. Muchos padres y maestros nos encontramos un poco desconcertados, probablemente porque su hijo o hija ha tenido el acierto de decidirse por […]
Leer más . . .El error de «Ícaro»
Existe una gran cantidad de historias y leyendas griegas narradas hace miles de años, pero que tienen una gran aplicación en el siglo 21. Entre ellas está la narración de Ícaro. Ícaro es hijo de Dédalo, un gran inventor. Se encontraban en la isla de Creta, de la que Dédalo construyó unas alas de plumas […]
Leer más . . .¿Soy otrovertido?
No todas las personas necesitan pertenecer a grandes grupos para sentirse completas. Para algunos, el valor no está en tener muchas relaciones, sino en tener pocas, pero auténticas Durante muchos años, la psicología popular clasificó a las personas en introvertidos y extrovertidos. Ante esta clasificación, en lo personal, no encajaba en ninguno de los dos, ya que mi […]
Leer más . . .El tercero de la discordia
Me llama la atención que, hace 20 años, uno de los problemas que enfrentaban muchas parejas era encontrar momentos para estar juntos, ya que el trabajo, cuidar a los hijos o cumplir con sus compromisos les robaban instantes de conexión. En la actualidad, muchos matrimonios comparten el mismo espacio físico, pero no su atención. En […]
Leer más . . .Nunca es tarde para aprender
El cerebro humano tiene la capacidad de aprender a lo largo de toda la vida, gracias a la plasticidad cerebral Durante largo tiempo se ha repetido la popular creencia de que los niños aprenden idiomas mucho más fácilmente que los adultos. Dicha creencia, sin embargo, se basa en una teoría muy conocida: el llamado “periodo […]
Leer más . . .Primero pensar antes de usar la IA
El aprendizaje requiere esfuerzo cognitivo: prestar atención durante la lectura, escribir, equivocarse, corregir, planificar respuestas y mantener la atención En los últimos dos años, la inteligencia artificial ha invadido las escuelas con una rapidez a la que pocos sistemas educativos estaban preparados para responder. Herramientas para la escritura automática, generadores de respuestas, plataformas adaptativas y […]
Leer más . . .Buenos maestros
Las instituciones de formación de educadores atraviesan en la actualidad un momento histórico. La inteligencia artificial ha llegado a las escuelas, a los hogares y a la vida cotidiana de las alumnas y los alumnos. Ante este escenario, se plantea una pregunta para las escuelas de formación de educadoras y educadores: ¿qué tipo de educadores […]
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